{"id":58785,"date":"2026-05-11T20:46:35","date_gmt":"2026-05-11T20:46:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.qui.una.py\/v3\/?post_type=carreras&p=58785"},"modified":"2026-10-09T21:08:21","modified_gmt":"2026-10-09T21:08:21","slug":"ingenieria-quimica","status":"publish","type":"carreras","link":"https:\/\/www.qui.una.py\/v3\/carreras\/ingenieria-quimica\/","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"\n

Presentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

La FCQ-UNA orienta el proyecto acad\u00e9mico de la carrera, atendiendo las diferentes necesidades de desarrollo industrial de nuestro pa\u00eds y de la regi\u00f3n, en especial el MERCOSUR, en el marco de un contexto globalizado. En este sentido, identifica dichas necesidades, atendiendo el estado actual de desarrollo de las industrias en nuestro pa\u00eds, el mercado y la econom\u00eda, que en algunos casos presentan caracter\u00edsticas comunes con los pa\u00edses de la regi\u00f3n, en general a escala de las PyMES y con algunas diferencias notables a una escala de producci\u00f3n mayor, que se considera como parte de una problem\u00e1tica a la cual, la carrera debe aportar para su resoluci\u00f3n desde tres aspectos: calidad de vida, competitividad e integraci\u00f3n universidad \u2013 empresa para el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n


La demanda estudiantil para la carrera es alta y su tendencia es creciente, lo cual justifica su crecimiento y la realizaci\u00f3n de ajustes peri\u00f3dicos.<\/p>\n\n\n\n

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Objetivo de la carrera<\/h2>\n\n\n\n

El objetivo general de la carrera es garantizar la formaci\u00f3n integral de los graduados para desempe\u00f1arse en organizaciones tanto de car\u00e1cter p\u00fablico como privado o independiente, relacionadas con la producci\u00f3n de bienes, la prestaci\u00f3n de servicios y la investigaci\u00f3n, respondiendo a lo establecido en el marco de las definiciones de la Ingenier\u00eda y de la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica. <\/p>\n\n\n\n

Objetivos espec\u00edficos de la carrera:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Impulsar una cultura de mejora continua en todas las funciones sustantivas, aplicando procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n peri\u00f3dica que aseguren la calidad acad\u00e9mica y la pertinencia del plan de estudios.<\/p>\n\n\n\n

Garantizar la formaci\u00f3n de Ingenieros,Qu\u00edmicos competentes con habilidades anal\u00edticas y de dise\u00f1o de procesos, capaces de adaptarse e impulsar el desarrollo sostenible de la industria nacional y regional.<\/p>\n\n\n\n

Fomentar y ejecutar proyectos de investigaci\u00f3n de alto impacto cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico que aporten soluciones innovadoras y pertinentes a los desaf\u00edos de los sectores abarcados por la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica y en particular los productivos y energ\u00e9ticos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Establecer mecanismos efectivos de vinculaci\u00f3n con la sociedad y el sector industrial, a trav\u00e9s de la extensi\u00f3n, la prestaci\u00f3n de servicios, capacitaci\u00f3n y transferencia tecnol\u00f3gica en el \u00e1mbito de la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n

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Campo Laboral<\/h2>\n\n\n\n

El profesional de la carrera de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica puede desempe\u00f1arse en los siguientes campos laborales:<\/p>\n\n\n\n

Industrias de los Sectores Qu\u00edmico y Petroqu\u00edmico: <\/strong>Plantas de productos qu\u00edmicos, de producci\u00f3n de pol\u00edmeros, de pl\u00e1sticos, del papel, domisanitarios, detergentes y afines.<\/p>\n\n\n\n

Industrias de los Sectores de Energ\u00eda y Gas: <\/strong>las plantas de biocombustibles, producci\u00f3n de hidr\u00f3geno y de tecnolog\u00edas, limpias<\/p>\n\n\n\n

Industrias de los Sectores Farmac\u00e9utico y Biotecnol\u00f3gico: <\/strong>Laboratorios e industrias farmac\u00e9uticas, cosm\u00e9ticas y biotecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

Industrias del Sector de Alimentos: <\/strong>plantas de procesamiento y envasado de alimentos y bebidas.<\/p>\n\n\n\n

Sector del Medio Ambiente\/Sostenibilidad: <\/strong>Consultoras ambientales, organismos regulatorios del sector p\u00fablico y privado, empresas con est\u00e1ndares, verdes.<\/p>\n\n\n\n

Sector de Materiales y Nanotecnolog\u00eda: <\/strong>Industrias de Vidrio, materiales cer\u00e1micos, recubrimientos, pol\u00edmeros especiales, metalurgia y otros materiales del \u00e1rea de competencia de la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n

Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica: <\/strong>en instituciones acad\u00e9micas, centros de investigaci\u00f3n e industrias con centros propios de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Ingeniera de Proyectos\/Consultor\u00eda: <\/strong>Consultoras t\u00e9cnicas, consultoras especializadas (permisos y regulaciones). Firmas de Ingenier\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Control de Calidad\/Aseguramiento y Normativas: <\/strong>Consultoras de calidad, Agencias y Organismos p\u00fablicos y privados de acreditaci\u00f3n y certificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Ventas T\u00e9cnicas\/Soporte T\u00e9cnico\/Regencias: <\/strong>Regencia t\u00e9cnica de productos qu\u00edmicos, alimenticios y equipos del \u00e1rea de competencia de la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, soporte al cliente, marketing t\u00e9cnico en empresas de equipos, materias primas e instrumentaciones<\/p>\n\n\n\n

Academia y Formaci\u00f3n Profesional: <\/strong>ejercicio de la docencia en instituciones de educaci\u00f3n superior, t\u00e9cnica o media, as\u00ed como en actividades de capacitaci\u00f3n en \u00e1reas afines a la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n

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Malla Curricular<\/h2>\n\n\n\n
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Malla Curricular de acuerdo al Plan 2026<\/a><\/div>\n\n\n\n
Malla Curricular de acuerdo al Plan 2018-Modificado<\/a><\/div>\n\n\n\n
Malla Curricular de acuerdo al Plan 2018<\/a><\/div>\n\n\n\n
Malla Curricular de acuerdo al Plan 2008<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Horario de Clases<\/h2>\n\n\n\n
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Ver el Horario de Clases<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Coordinaci\u00f3n de la Carrera<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
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Prof. Ing. Laura Giovanna Barrios Escudero. MSc<\/strong><\/strong><\/strong>
<\/strong><\/a>coord_iq@qui.una.py<\/strong><\/a><\/strong><\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Bolet\u00edn de la Carrera<\/h2>\n\n\n\n
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Ver el Bolet\u00edn<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Preguntas Frecuentes<\/h2>\n\n\n